Міністерством освіти і науки, молоді та спорту надсилає для практичного використання методичний лист «Психологічний і соціальний супровід дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання», ознайомитися з яким можна в розділі "Нормативно-правове забезпечення" на сторінці "Організація інклюзивного навчання".
Просимо ретельно опрацювати документ і звернути особливу увагу на положення, які використовуються й в інших напрямках діяльності навчального закладу, зокрема, при організації індивідуального навчання, а саме:
1. Недопущення покладання адміністрацією навчальних закладів на спеціалістів психологічної служби обов’язків, що не належать до їх професійної компетентності.
2. Алгоритм діяльності практичного психолога і соціального педагога з дітьми, які мають особливі потреби.
3. Вимоги до висновку та рекомендацій, які фіксуються у витязі з протоколу засідання психолого-медико-педагогічної консультації. <
...
Читати далі »
