Всеукраїнська громадська організація «Асоціація тифлопедагогів України» За підтримки: Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України
Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова
Інституту корекційної педагогіки та психології організувала проведення Третього конгресу тифлопедагогів України «Шляхи реалізації права інвалідів по зору на якісну освіту в Україні» який відбувся 28 – 30 травня 2012 р. на базі Вигодського навчального корекційно-реабілітаційного центру Івано-Франківської області.
На якому були присутні Могильникова А.Д.директор МСНВК,Добровольська Т.П.завідуюча ДНЗ МСНВК
Основні напрямки роботи конгресу:
1.Зміст освіти і виховання дітей з порушеннями зору дошкільного віку.
2.Актуалізація змісту навчання і виховання в спеціальних школах для дітей з порушеннями зору та інклюзивних закладах освіти.
За таким лейт-мотивом на базі Вигодського навчально-реабілітаційного центру для дітей з вадами зору Долинського району Івано-Франківської області відбувся ІІІ конгрес тифлопедагогів України "Шляхи реалізації права інвалідів по зору на якісну освіту”. Зазначений захід проводився Міністерством освіти і науки, молоді та спорту спільно з головним управлінням освіти і науки Івано-Франківської обласної державної адміністрації, Інститутом корекційної педагогіки і психології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, Національною Асамблеєю інвалідів України, Асоціацією тифлопедагогів України. У рамках ІІІ конгресу тифлопедагогів проведено Всеукраїнську науково-практичну конференцію "Тифлопедагогіка: витоки, стан, перспективи”. У роботі науково-практичної конференції взяли участь керівники, педагогічні працівники спеціальних дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів для дітей сліпих та зі зниженим зором, члени Асоціації тифлопедагогів України, науковці, методичні працівники, представники громадських організацій. Представник Міністерства Галина Лабайчук поінформувала учасників про діяльність МОНмолодьспорту щодо реалізації завдань, визначених Конвенціями ООН про права дітей та про права інвалідів. Це зумовило якісні зміни у стратегічних напрямах діяльності Міністерства. Йшлося, насамперед, про запровадження інклюзивного навчання дітей з особливими потребами у загальноосвітніх навчальних закладах, особливості функціонування спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів, підвищення ефективності корекційно-розвиткової роботи, актуальність адекватної професійної орієнтації дітей з вадами зору, їх професійну соціалізацію. Заступник начальника обласного управління освіти і науки Івано-Франківської облдержадміністрації Марія Мрічко ознайомила учасників конференції з системою корекційної освіти області, основними напрацюваннями та перспективами. Завідувач кафедри тифлопедагогіки Інституту корекційної педагогіки і психології Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова Євгенія Синьова окреслила основні напрями діяльності, зокрема, щодо удосконалення підготовки педагогічних кадрів, науково-методичні засади особистісно орієнтованого навчання і виховання дітей з вадами зору як передумови забезпечення ефективності їх адаптації та інтеграції в суспільство. Лариса Байда, представник Національної Асамблеї інвалідів особливу увагу звернула на основні завдання щодо реалізації державної політики стосовно забезпечення права інвалідів, у тому числі дітей, на якісну освіту відповідно до Конвенції ООН про права інвалідів. З інноваційними підходами до освітньої інтеграції дітей з особливостями психофізичного розвитку ознайомив учасників Владислав Тищенко, доцент кафедри логопедії тифлопедагогіки Інституту корекційної педагогіки і психології, заступник директора Центру інклюзивної освіти зазначеного Інституту. Особливу зацікавленість учасників ІІІ конгресу тифлопедагогів України викликала презентація директором Вигодського навчально-реабілітаційного центру Оксана Якимів системи навчально-реабілітаційної, лікувально-оздоровчої, профілактичної роботи закладу. У Центрі створено сучасну навчально-реабілітаційну, методичну базу, використовуються сучасні комунікаційно-інформаційні технології, програмне забезпечення для дітей з вадами зору, запроваджено власну диференційовану систему позашкільної роботи. Учасники Конгресу на засіданнях "круглих столів” обговорили актуальні напрями діяльності забезпечення права на освіту дітей з вадами зору дошкільного, шкільного віку, організаційно-методичні аспекти реабілітації дорослих інвалідів по зору, сформулювали актуальні проблеми та можливі шляхи їх вирішення. Підведення підсумків роботи ІІІ конгресу тифлопедагогів України завершилося прийняттям відповідної резолюції. |